Por Prof. Ricardo González, pedagogía en Matemática y Computación, Concepción

   Cada vez que nos acercamos a procesos de evaluación nacional ya sea SIMCE o PSU, surge el tema de la Calidad de la Educación en Chile. A continuación se presentan diversas formas de entender la calidad de educación. A partir de lo planteado por el columnista Manuel Fernández Bolvarán, analiza la calidad de la educación en términos estrictamente cuantitativos y amparado bajo la mirada de los resultados entregados por el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, se puede establecer que la concepciones de calidad subyacente son:

   1.

Por Ricardo Sobarzo Z., profesor de pedagogía en matemática y educación, Talcahuano

Muchos de mis estudiantes que conozco por primera vez me indican que ellos son “malos” para la matemática. Algunos con mucho convencimiento pero otros con algunas dudas ya que han sido capaces de diferenciar con qué profesor aprenden más y con quién menos (o con quién no aprenden).

Todos podemos aprender matemática e independientemente del nivel que cursas puedes practicar las siguientes orientaciones o tips para mejorar tu rendimiento. 

Trata de entender. ¿Cómo se hace eso? Este refrán te recuerda la fórmula: Oigo, y olvido. Veo, y recuerdo.