Todo lo que necesitas saber para entrar a la u
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por Claudio Hernández, docente Educación Física, Concepción
Se requiere de un profesor de Educación Física, Alegre, Dinámico y con sólidos conocimientos en las siguientes áreas:
* Actividad Física y Salud
* Motricidad Humana
* Gestión y Administración Deportiva en Educación Física.
* Ciencias del Deporte
Para cumplir con las siguientes proyecciones de País:
Hacia la mitad del presente siglo, se prevé que la población de Chile llegará a los 20.205.000 habitantes. De esta forma, crecerá 31,2% en los próximos 50 años.
En 2005 la población del país habría llegado a los 16.267 .278 habitantes. Se pronostica que en cinco años
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por Manuel Moncada, director Pedagogía en Educación Física, Santiago
En nuestra carrera encontrarás un grato y entretenido ambiente entre profesores, alumnos y directivos superiores, en una institución de calidad, con trayectoria y acreditada.
Una de nuestras fortalezas es justamente la relación cercana, afectuosa y de respeto hacia todos nuestros estudiantes.
Esta es una carrera de Pedagogía, que tiene un amplio campo de desarrollo laboral, ya que nuestra preparación te entregará las herramientas pedagógicas y propias de la disciplina, que te permitirán desarrollar un bagaje profesional en el ámbito de la Educacion, Salud, Recreación, Deporte, siempre teniendo presente al hombre con
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por Jorge Guzmán, director Educación Física, Osorno
Mi primer trabajo, recuerdo, estuvo marcado con la Práctica Profesional. Recuerdo que fuimos un grupo de incipientes “Profesores” a presentarnos (por supuesto con terno), muy correctos y mirando con sana inocencia lo que se nos venía. El detalle es que el Profesor Guía nos encaminó hacia la pista y con terno y todo comenzamos a “medir los saltos de los alumnos”; fue muy chistoso ver a un grupo de alumnos en Práctica Profesional de Educación Física, dando a conocer la medida de los saltos con una parsimonia que realmente hizo reír a todos
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por Manuel Moncada, director Pedagogía en Educación Física, Santiago
En realidad hice varias cosas como estudiante de Educacion Física, controlé maratones, participé en alguna oportunidad como juez de Atletismo, también me tocó arbitrar unos torneos de Baby fútbol y así varios trabajos como alumno.
Ahora, mi primer trabajo formal como profesor de Educación Física, lo realicé en la rama de fútbol del Club Manquehue, en dónde me desempeñe como preparador físico de las categorías menores y adultas y luego como entrenador. A ese trabajo llegue con muletas producto que estaba recién operado por un corte de ligamentos en mi tobillo
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por Mg. Cristián Luarte Rocha, Director Pedagogía en Educación Física, Talcahuano
Si el deporte es o no un fenómeno sociocultural es punto de análisis y discusión permanente. Con el paso del tiempo, son más las personas que están entendiendo que la primera y quizás, la más fuerte motivación en un niño frente al deporte es la “necesidad de descubrir el movimiento”, que en un principio debe tener un carácter lúdico, para más tarde, estar preparado funcionalmente para la competencia. Progresivamente debemos convencernos de que las acciones motrices son “actos inteligentes” que implican mecanismos de percepción, decisión y ejecución. Las situaciones
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por Manuel Moncada, director Educación Física, Santiago
Lo que más me gustó de la carrera que elegí para estudiar, era su combinación de materias científicas del área especialmente biológica, con asignaturas de orden práctico.
Siempre me gustó la medicina y las áreas afines por lo que asignaturas como biología, anatomía humana, fisiología del ejercicio fueron de todo mi gusto.
El tener la posibilidad de interactuar además con asignaturas en donde teníamos actividad física como atletismo, preparación física, Vóleibol, Básquetbol, Fútbol, Natación era toda una novedad y hacía mi día entretenido.
Toda esta mezcla cambiaba la rutina de mi día, el
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Por Sergio Gutiérrez Vidal, Director Pedagogía en Educación Física, Puerto Montt
Cuando Joseph Foster de Bolton Inglaterra, a principios de 1890, empezó a modificar sus zapatos de correr para crear manualmente un par de zapatillas con clavos -los ?Spike of Fire?- nunca se imaginó el desarrollo que tendría en el futuro la industria de la indumentaria deportiva.
Otro visionario Adolf ?Adi? Dassler junto a su hermano Rudolf, crean Dassler Company, que posteriormente se transformaría en Adidas. El objetivo inicial de la compañía creada por Adi Dassler, quien era una aficionado al atletismo, fue crear una zapatilla ligera y funcional
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por Mg. Cristián Luarte Rocha, Director Pedagogía en Educación Física, Talcahuano
Estamos enfrentando uno de los problemas más graves de las últimas décadas, nuestro país no encuentra la solución frente al avance progresivo del ?sedentarismo?, situación que trae consecuencias catastróficas en nuestros menores; el 19,4% de los niños y niñas de 6 a 11 años son obesos, según un estudio de la Junaeb. El problema se agudiza ya que, seguramente, gran parte de estos menores están en riesgo de contraer enfermedades crónicas (diabetes, hipertensión, enfermedades cardiovasculares e hipercolesterolemia). De acuerdo a la complicada situación que viven nuestros estudiantes y
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por Manuel Moncada, Director Carrera Pedagogía en Educación Física, Santiago.
Efectivamente, no sólo de fútbol vive el hombre. Así lo pude comprobar después de años de juventud ligados al deporte más popular del mundo.
Desde niño jugué al fútbol. En la plaza, en la calle, en el campo, en la playa... donde fuera y tuviera un espacio suficiente para patear un balón, ahí estaba. Luego en el colegio esas experiencias de calle me permitieron desarrollar un atractivo bagaje futbolístico, que me permitió ingresar a la selección de fútbol del Instituto Nacional, en 7º básico. Todo un logro.
De (Leer más)
por Jorge Guzmán, director de carrera Educación Física, sede Osorno
Así es, me lo han dicho muchas veces para hacerme enojar, pero desde que entendí que el cerebro funciona de igual manera que un músculo, creo que esa frase más me halaga que lo que me provoca. El cerebro humano (al igual que un músculo) se debe entrenar, se debe preparar y debe tener pausas para disponerse a esfuerzos superiores.
Lo anterior me lleva a pensar en la forma en que inicié mi deambular por este mundo llamado Educación Física. Hijo de un mecánico agrícola, me sumí (Leer más)
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