por Mg. Cristián Luarte Rocha, Director Pedagogía en Educación Física, Talcahuano

Si el deporte es o no un fenómeno sociocultural es punto de análisis y discusión permanente. Con el paso del tiempo, son más las personas que están entendiendo que la primera y quizás, la más fuerte motivación en un niño frente al deporte es la “necesidad de descubrir el movimiento”, que en un principio debe tener un carácter lúdico, para más tarde, estar preparado funcionalmente para la competencia. Progresivamente debemos convencernos de que las acciones motrices son “actos inteligentes” que implican mecanismos de percepción, decisión y ejecución. Las situaciones

Por Sergio Gutiérrez Vidal, Director Pedagogía en Educación Física, Puerto Montt

Cuando Joseph Foster de Bolton Inglaterra, a principios de 1890, empezó a modificar sus zapatos de correr para crear manualmente un par de zapatillas con clavos -los ?Spike of Fire?- nunca se imaginó el desarrollo que tendría en el futuro la industria de la indumentaria deportiva.
Otro visionario Adolf ?Adi? Dassler junto a su hermano Rudolf, crean Dassler Company, que posteriormente se transformaría en Adidas. El objetivo inicial de la compañía creada por Adi Dassler, quien era una aficionado al atletismo, fue crear una zapatilla ligera y funcional