El diseño como herramienta estratégica de innovación, valor agregado, posicionamiento de marca y todo lo relacionado con la dinámica de la empresa en un mercado cada vez más convulsionado y que crece a pasos agigantados es la forma de ofrecer servicios, productos y ofertas diferenciadoras. Desde esta perspectiva, la carrera de Diseño y Empresa de Universidad San Sebastián tiene por objetivo formar profesionales, líderes y personas capacitadas para gestionar proyectos que mejoren la calidad de vida de la empresa, personas y la sociedad, considerando las necesidades de cada ente o individuo entregando la mejor solución frente a sus problemáticas.

Es así como la malla curricular de la carrera tiene un enfoque de acuerdo a las exigencias del mercado, líneas proyectuales para desarrollar propuestas integrales que conjugan la conceptualización en beneficio de un proyecto ya sea de diseño gráfico, diseño industrial o de ambientes. Complementado con asignaturas que potencian las habilidades emprendedoras del alumno para que éste pueda mejorar su capacidad de vender y defender un proyecto frente a un cliente.

Otro factor importante es la vinculación del taller y asignaturas complementarias con propuestas reales que se extraen del mercado para vincularlos tempranamente con éste; actividades de extensión donde invitamos a personas y empresarios que motiven y abran un abanico de posibilidades al alumno para entender cómo el diseño además de otorgar valor agregado es una herramienta estratégica cada vez más incorporada a las políticas económicas del país.

Cuando quieres ingresar a estudiar a una Universidad, lo primero que tienes que pensar es ¿Qué quiero Estudiar? y lo segundo, ¿qué Casa de Estudios me ofrece lo mejor para formarme en mi profesión?

En relación a lo anterior, teniendo ya claro que lo que quiero estudiar es Pedagogía en Educación Básica es hora de ver qué me ofrece la Universidad San Sebastián en relación a las otras universidades.

La Universidad San Sebastián es una Casa de estudios que tiene un prestigioso cuerpo académico, dedicado y comprometido con la formación inicial de sus docentes. Esto se enmarca absolutamente en la visión, misión y valores institucionales de nuestra universidad. Para nosotros/as el alumno/a es lo más importante y tiene que sentirse en un ambiente grato, en el lugar que realiza sus estudios.

Por otro lado, la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la USS te entrega conocimientos actualizados, te enseña a cómo desenvolverte en una sala de clases (Clases simuladas), te proporciona la guía para que realices material adecuado para las clases a las cuales tendrás que enfrentar en el futuro, entre otras cosas. Por esto y por muchas, muchas cosas más; elige la Universidad San Sebastián para ser un gran profesor/a de Educación Básica.

Hola nuevamente. En esta oportunidad quisiera referirme al sello que hace diferenciar nuestra Escuela de Periodismo respecto a las otras, en Concepción. Y yo te diría que es el trabajo práctico (de verdad) desde el primer día de clases. Incluso antes. Ya que en estos días, varios alumnos matriculados para este 2009, han participado de nuestros talleres de periodismo audiovisual y los puedes ver en el siguiente sitio: http://www.tvperiodismouss.bligoo.com/

Nuestro concepto de formación está orientado en el trabajo personalizado. Centrado en ti. En tus habilidades. En tus talentos. La comunicación es global. Y local. ¡Glo-cal! Y para ello, debemos trabajar muy fuerte desde el primer día de clases, con seriedad, pero también con alegría.

A través del blog de la Carrera (http://www.tvperiodismouss.bligoo.com/) podrás revisar precisamente cómo se estudia periodismo. Está el ejemplo de Tania Vidal, una excelente alumna que pasó a 2º año y que cuenta lo que es un día en nuestra Escuela y la USS. Tania trabajó –junto a un equipo de alumnos y profesores- desde marzo pasado a diciembre en la elaboración de noticieros, entrevistas y recuentos muy interesantes. Todo esto, ¡en 1º año! Es decir, no hay excusas para decir “yo no tuve oportunidades”.

Nuestro sello está en nuestros docentes. Especializados. De experiencia. Cercanos. Vinculados al quehacer profesional. A los medios de comunicación. A las empresas y organizaciones. Cada uno, dispuesto a entregarte lo mejor de sus clases. Este 2009, contaremos con la presencia académica de periodistas del Diario El Sur de Concepción, Canal 13, Ejército de Chile, Productoras de Programas de TV, entre otros.

Nuestra malla apunta a dos áreas muy dinámicas del país: comunicación organizacional (comunicación corporativa y educación) y medios de comunicación (televisión digital). En 5º año, podrás optar a talleres de especialización relacionados con esas importantes áreas de la Comunicación.

Y me despido, invitándote a que te atrevas. A que apuestes por la Comunicación. Por este mundo maravilloso del periodismo. Trabaja con nosotros.

Hasta la próxima.

Se requiere de un profesor de Educación Física, Alegre, Dinámico y  con sólidos conocimientos en las siguientes áreas:

    * Actividad Física y Salud
    * Motricidad Humana
    * Gestión y Administración Deportiva en Educación Física.
    * Ciencias del Deporte

Para cumplir con las siguientes proyecciones de País:

     Hacia la mitad del presente siglo, se prevé que la población de Chile llegará a los 20.205.000 habitantes. De esta forma, crecerá 31,2% en los próximos 50 años.

     En 2005 la población del país habría llegado a los 16.267 .278 habitantes. Se pronostica que en cinco años más, en 2010, sea de 17.094.000 personas y que para 2020 aumente a 17.865 .000.

La distribución por grupos de edad ha variado significativamente desde mediados del siglo pasado hasta la actualidad.

     En 1950 los menores de 15 años representaban el 36,7% de la población total, los de 15 a 64 eran el 59,0% y los mayores de 65 alcanzaban al 4,3%.

     En el año 2005 estos porcentajes son de 24,9%, 67 ,1% y 7,9% de la población total, respectivamente.

     Se estima que al final del periodo de la proyección (2050) estos grupos serán: 16,6%, 61,8% y 21,6% lo que supone un sostenido envejecimiento de la población chilena.

     En CHILE, la población mayor de 60 años alcanzaba al 12%  en el 2006 llegará a mas del 13% en el 2015 y al 16% en el 2020. La esperanza de vida ha crecido desde 67.2  años en el período 75-80 hasta 77.7 años en 2000-05.

     “En Chile los Profesores de Educación Física no sobran”

Interesados en contribuir al desarrollo de su País; postular a la carrera Pedagogía en Educación Universidad San Sebastian.

“TE ESPERAMOS”

Esta vez quisiera contarles como fue que empecé a trabajar.

Después de recibir mi título (U. de Chile, Santiago) volví a Concepción, con la esperanza de trabajar en el área de la salud mental, pero era verano y no tenía mucho apuro por empezar. Un día, alguien que conocía me comentó acerca de un llamado a concurso para llenar cargos en el Servicio de Salud. Postulé, quedé seleccionada y fui contratada para trabajar en el Hospital de Cirugía Infantil y Ortopedia (hoy no existe).

No era precisamente lo que esperaba hacer pero igualmente me entusiasmó la idea. Cuando llegué, me encontré con una compañera de la U con la que trabajaría.

El problema es que no teníamos con qué. Sólo teníamos la sala, con muebles que habían quedado desde que otra terapeuta había trabajado allí, por corto tiempo. No teníamos con qué hacer actividades y nadie sabía qué hacíamos, así es que la primera tarea fue dar a conocer nuestra labor y que entendieran que nuestra sala no era una guardería a la que podían llevar a los niños cuando estaban aburridos.

Fue algo complicado al comienzo, pero después logramos que reconocieran nuestro trabajo, el que además era muy motivante y gratificante, lo que hizo que trabajara allí durante 12 años, antes de partir a una aventura distinta, que es otro tema... 

En nuestra carrera encontrarás un grato y entretenido ambiente entre profesores, alumnos y directivos superiores, en una institución de calidad, con trayectoria y acreditada.

Una de nuestras fortalezas es justamente la relación cercana, afectuosa y de respeto hacia todos nuestros estudiantes.

Esta es una carrera de Pedagogía, que tiene un amplio campo de desarrollo laboral, ya que nuestra preparación te entregará las herramientas pedagógicas y propias de la disciplina, que te permitirán desarrollar un bagaje profesional en el ámbito de la Educacion, Salud, Recreación, Deporte, siempre teniendo presente al hombre con una visión humanista, al cuerpo y al movimiento como un todo indisoluble, parte esencial de este Hombre; que tiene sentido, expresión, trascendencia, a través del cuerpo y el movimiento.

Nuestra carrera a partir de este año 2009 contará con las instalaciones de la Ciudad Deportiva, en donde se desarrollarán nuestras Asignaturas Prácticas desde Primer año, teniendo la posibilidad de acceder a infraestructura de primer nivel, no sólo para clases, sino que para practicar y potenciar tus habilidades en el ámbito de la disciplina y para actividades recreativas y de libre esparcimiento.

Otro aspecto relevante es la posibilidad  de acceder tempranamente a vivenciar la realidad educacional, con las Prácticas Iniciales Progresivas, que a partir de segundo año te acercarán al mundo de la educacion y en especial de la Educación Física.

La carrera de Pedagogía en Educación Física cuenta con un equipo de académicos calificados y expertos en las diferentes disciplinas que en ella se desarrollan, lo que avala nuestro crecimiento hacia una carrera moderna y con visión de futuro.

El país no puede esperar, debemos ser los mejores y para eso estamos trabajando, responsablemente, seriamente, con alegría y con la mirada puesta en los cambios de la sociedad y el mundo.

Bienvenidos a la Universidad, Bienvenidos a la Educación Física.

Realmente nunca pensé que en tan corto tiempo encontraría trabajo y menos aún que éste era lo que más quería. Al recordar mi primera experiencia laboral, no puedo dejar de contarles que la búsqueda de mi primer trabajo estuvo directamente influenciada por el desarrollo de mi Seminario de Fin de Carrera, el que consistía en efectuar durante un semestre Atención Farmacéutica en adultos mayores con patologías cardiovasculares en consultorios de atención primaria. La aplicación de conocimientos técnicos junto a la labor social que uno realiza al desarrollar este tipo de actividades, me permitió darme cuenta, que eso era en lo que realmente me gustaría trabajar. Es así que cuando ya tenía bastante de mi informe adelantado, fui personalmente a entregárselo a la Químico Farmacéutico a cargo de Consultorios del Servicio de Salud Concepción. Era tanta mi vocación por el servicio público, ya que me permitía entregar mis conocimientos farmacéuticos a los más pobres y mejorar su calidad de vida al sentir que ellos recuperaban su salud, que sin pensarlo dos veces fui a entregar mi informe, aún sin empastar y sin la última revisión de mis profesores a esta colega a quien no conocía. No tenía nada que perder, sólo dar a conocer lo que estaba haciendo y ofrecer mis servicios profesionales en el caso de que se abriera un cupo para postular.

Bueno... así fue que luego de un mes aproximadamente, me llamó la colega del Servicio de Salud, informándome que necesitaban un profesional que cumpliera con el perfil que ellos buscaban. Para mi sorpresa, la selección ya estaba lista, era yo. Es así como al día siguiente debía presentarme en la Dirección de Asuntos de Salud de San Pedro de la Paz, para desempeñarme como Químico Farmacéutico jefe de Farmacia de la Comuna de San Pedro en Atención Primaria. No puedo olvidar lo orgullosa que me sentía al lucir mi piocha que me diferenciaba y me distinguía entre otros profesionales del área de la Salud. En relación al sueldo, la verdad es que éste no era mucho, pero para empezar y considerando que era el trabajo que más había deseado, era como ser millonaria.

Ya han pasado 5 años desde que dejé ese trabajo, no obstante, si mejoraran algunos aspectos en la atención pública de salud en Chile, no dudaría en volver a enviar mi currículum. Aunque si lo pensara un segundo más no sabría qué hacer ya que sin lugar a dudas los dos han sido los trabajos en los que me he sentido desarrollada profesionalmente, ser Directora y docente de la Universidad San Sebastián y haber ejercido como Químico Farmacéutico en una Institución Pública.

Cuando uno toma una decisión tan trascendente como la de estudiar una carrera profesional, tiene que pensar que esa profesión nos acompañará todo el resto de nuestras vidas.

En ella estaremos por lo menos 8 horas diarias, por casi 40 años. 

Entonces, se debe elegir con el corazón y con la razón.

¿Es lo que realmente quiero hacer por el resto de mi vida, a pesar de las dificultades que se me puedan presentar en el camino?

Cuándo esa pregunta tan profunda ya se halla resuelta, y la decisión de ser Profesor Básico ya está tomada, la segunda preocupación de todos es ¿dónde? 

Existen tantas alternativas y todas ellas tan variadas, que tienden más a confundir que a orientar nuestras opciones. 

Este asunto, siendo uno de los más importantes de la vida debe resolverse en forma profunda y personal. Las preguntas que debo hacerme son ¿cómo quiero sentirme? y ¿qué universidad me da las condiciones para conseguir ese bienestar? 

Me siento bien cuando identifico que lo que se me ofrece como formación inicial es de buena calidad académica y que mis aprendizajes serán competitivos en el mundo laboral donde logre insertarme.

Me siento bien cuando mis preocupaciones académicas son resueltas, obtengo una buena orientación de mis procesos, me siento escuchado e integrado a la comunidad universitaria. 

Me siento bien cuando tengo alternativas de enfrentarme al trabajo real de profesor a través de las prácticas iniciales. Allí pongo en práctica lo que en las aulas mis profesores me enseñan.

Me siento bien cuando tengo las condiciones necesarias para el aprendizaje. Biblioteca, laboratorios de informática, acceso a internet permanente, laboratorios de ciencias, sala multitaller, aula magna, gimnasio, casino.

Me siento bien cuando me estoy cómodo en el lugar que estudio. Espacios agradables, amplios, de libre acceso, limpios, confortables.

Sin duda, la carrera de Pedagogía en Educación Básica en nuestra universidad reúne estas condiciones y gracias a ello el aprender se traduce en un verdadero desafío a la inteligencia. 

¡¡Vengo recién llegando de Cuba!! Qué placentero es poder conocer otras culturas, otras realidades, otros climas, y sobretodo poder codearme con los más destacados especialistas en mi área profesional: la Biotecnología.

La ciencia aplicada da muchas satisfacciones en lo personal: llena mi innata curiosidad de buscar respuestas a todo, puedo “crear e inventar” soluciones a problemas concretos y cotidianos, me permite conocer gente nueva continuamente, y, por qué no decirlo, también me hace sentir admirado. Pero también me ha dado la posibilidad de realizar mi mayor pasión terrenal: viajar.

Desde mis estudios de Universidad hasta la fecha he podido conocer gran parte de mi hermoso país, mi Chile lindo, yendo a congresos de estudiantes y de especialidad. Pero también me ha permitido recorrer el mundo en perfeccionamientos, cursos y congresos: Tucumán (Argentina), París (Francia), Laussane (Suiza), Roma y Florencia (Italia), La Habana (Cuba) y Ciudad de Panamá (Panamá) son sólo algunos de los bellos lugares a los que la Biotecnología me ha llevado.

Y tú... quieres también emprender algún viaje "soñado” gracias a tu profesión??? Entonces te invito a recorrer este maravilloso camino de la investigación, ciencia y tecnología: Ingeniería Civil en Biotecnología.

Para ser compañero de quienes integran el cuadro de honor todavía puedes postular en www.uss.cl